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        學院以教育心理學為切入點,認真組織新學年“開學第一課”

        來源: 山西同文職業技術學院 發布時間: (2018-09-19) 閱讀次數:

        時隔七年,學院客座教授、山西大學教育科學學院劉麗紅教授于9月18日再次蒞臨我院,應邀為全體教師及大一新生作專題講座。

        劉教授為全體大一新生講解“大學生人際交往藝術”,她以理論結合案例、故事的方式,娓娓道來,從人際交往的重要性、重要原則,談到大學生人際交往的藝術,幫助剛邁入大學校園的學子們解答來到陌生環境人際交往的困惑,使他們懂得如何在大學生活中建立良好的人際關系,如何處理好與室友、同學、老師之間的關系。一個多小時的講解,劉教授為同學們獻上了精彩的“開學第一課”,這也是學院“同文大講堂”開講以來的第20期。

        劉教授與全體教師分享了“教師專業發展與有效教學”專題知識,首先從心理學的角度, 通過分析大學生的學習特點、心理規律,與老師們共同探討在教育教學過程中如何培養和激發學生的學習動機,促進學習遷移與能力的發展,并對教師的教學與溝通能力、教師的重要教學信念、教師的情感與個性品質作了闡釋,其次,圍繞教師如何有效教學、如何促進教師專業發展劉教授作了詳細講解,并指出,教師要在課堂前、課堂中、課堂后各個環節做好教學反思,教學反思是教師專業發展與有效教學的法寶。

        師生們紛紛表示,劉教授的授課帶給大家很多啟發,無論是教師日后的教學工作還是學生未來在大學及社會的人際交往方面,都受益匪淺。

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